cocuk terbiyesinde dogru bilinen yanlislar ne demek?

1. Ceza vermek educaya zarar verir: Ceza vermek çocukların davranışını kontrol altına alabilir ancak uzun vadede educalara zarar verebilir. Araştırmalar ceza uygulamasının çocukların özsaygısını, duygusal gelişimlerini, öğrenme performanslarını ve sosyal becerilerini olumsuz etkilediğini göstermektedir.

2. Yüksek sesle konuşmak etkili bir disiplin yöntemidir: Yüksek sesle konuşmak konuşmanın tonunu ve hareketlerinizi kesinlikle etkileyebilir ancak çocukların davranışını değiştirmez. Çocuklar sert bir tonda veya yüksek sesle konuşurken ürkerler ve savunmaya geçerler. Bunun yerine çocukları duygusal bir şekilde dinlemeniz ve açıklamalarda bulunmanız daha etkili olabilir.

3. Yalan söyleyen çocuklar yaramazdır: Çocuklar, anlamadıkları bir durumla karşılaştığında veya endişe duyduklarında yalan söyleyebilirler. Ancak yalan söylemenin altında yatan sebepleri anlamak, çocukların sorunlarını çözmek için daha iyi bir yol sağlayabilir.

4. Sert disiplin davranışları çocukları daha sert yapar: Araştırmalar, sert disiplin yöntemlerinin çocukları daha sert ve kabadayı yapabileceğini göstermektedir. Bu yöntemlerin yerine, çocukların sorunlarını anlamak ve duygusal bir ortam sağlamak daha faydalı olabilir.

5. Çocuklar sadece fiziksel cezalardan etkilenir: Çocuklar, fiziksel cezaların yanı sıra duygusal ve sosyal cezalardan da etkilenebilirler. Örneğin, bir çocuğun sosyal olmadığı bir ortamda kalması ceza olarak algılanabilir ve duygusal olarak zarar görebilir.

6. Konuşma problemleri olan çocuklar akıllı değildir: Konuşma problemleri olan çocuklar zekalarından ziyade iletişim becerilerinden yoksundurlar. Konuşma engeli olan çocuklar, yetersiz iletişim becerilerinden dolayı çevrelerindeki insanlarla etkileşimlerinde sıkıntı yaşayabilirler.

7. Çocuklara sadece belirli yaş aralıklarında eğitim verilebilir: Çocukların öğrenme kapasitesi yaşlarına göre değişebilir ancak çocukların her zaman yeni şeyler öğrenebilecekleri ve gelişebilecekleri unutulmamalıdır. Bu nedenle, çocukların öğrenme süreçlerinin sürekli tekrarlanması ve teşvik edilmesi gerekir.